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競賽 江綉慧 - 學務 | 2021-06-22 | 點閱數: 347
說明:   一、 本會長期致力推動動保教育,今年舉辦第二屆「關懷動物文學獎」,由行政院農業委員會指導活動,邀請國小中高年級學童結合自身經驗或運用想像力,寫出有關動物的主題,進而思考尊重動物、愛護生命的價值。 二、 活動將評選國小中年級高年級各十五件優秀作品,頒發鼓勵金三千元、獎狀及獲獎作品集。獲選作品均將登載於本會「動保教育扎根平台」網站,提供更多師生及社會大眾共同欣賞作品。 三、 活動收件日期即日起至8月31... 觀看完整文章
重要 王志宏 - 學務 | 2021-06-16 | 點閱數: 2125
歡迎各位畢業生及家長於6月17日(四)下午2時,線上共同參與。 直播網址: https://www.youtube.com/watch?v=54xPpJr4ytE 全校學生當日下午2:00~3:30停課,讓全校同學上網共同參與畢業典禮,並留言祝福畢業生。 歡迎進入留言區表達祝福!請記得保護自己的隱私,並確實遵守 YouTube《社群規範》。 線上直播畢業典禮 典禮程序流程及說明: 時 間 流  程 說  明 ... 觀看完整文章
轉知 李君儀 - 學務 | 2021-06-15 | 點閱數: 397
說明:   一、 依據國立臺灣藝術教育館110年6月8日藝視字第1100002026號函辦理。 二、 旨案競賽110學年度仍將擇部分類組試辦決賽現場創作,其類組組別及簡章,擇期另行公告。 三、 為求比賽之公平公正,請加強宣導參賽學生及指導老師落實正確的智財觀念與創作態度,詳閱要點參賽規則,了解相關創作參賽責任,不得侵犯他人著作權或有抄襲、代筆等違反比賽規則之情事。 ... 觀看完整文章
轉知 周佳慧 - 學務 | 2021-06-10 | 點閱數: 346
主旨: 教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「109-110年山野教育推廣實施計畫」,將於110年7月辦理教師研習之活動一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學110年6月8日師大公領字第1101014516號函暨110年6月4日師大公領字第1101014117號函辦理。 二、 旨揭研習課程教案業已於「全國教師在職進修網」公告,請有意參加之教師於前述網站報名,場次資訊如下: ... 觀看完整文章
江綉慧 - 學務 | 2021-06-09 | 點閱數: 188
詳如附檔。
重要 王志宏 - 學務 | 2021-06-09 | 點閱數: 380
說明:     一、依據教育部110年6月7日通報辦理。 二、桃園市高級中等以下學校疫情三級警戒期間學生物品保管指引如下: (一)考量現階段疫情嚴峻,請學校勿召集學生或家長返校領取物品,減少群聚或移動風險。 (二)俟疫情趨緩後,依教育局最新通知及各項防疫準則,請學校協助學生辦理返校領取物品事宜。 (三)各校畢業生成績單、畢業證書,以由學校代為保管為原則,倘若個別學生有急需者,請學校個案協助。 (四)最新訊息將於本局網站公告,敬請留意。... 觀看完整文章
公告 王志宏 - 學務 | 2021-06-08 | 點閱數: 441
桃園市立青溪國民小甄選雇用身心障礙臨時人員業務助理乙名 一、報名日期:即日起至1 10 年 6 月 30 日(星期三 )止。配合防疫,一律郵寄報名,郵戳為憑。 二、甄選面試日期:1 10 年 7 月 份 (暫定),詳細日期,配合防疫,以電話另行通知 。 三、聘期:試用期1個月,經校方考核為優良者正式聘僱, 一年一聘。(本次聘期至110.12.31為止) 四、相關文件請於本校網頁自行下載填寫,或至本校警衛室領取。 五、本案聯絡人:學務處 衛生組 六、聯絡電話:03-3347883分機312... 觀看完整文章
公告 陳韻如 - 學務 | 2021-06-04 | 點閱數: 306
說明:   一、 依據本局110年4月19日桃教體字第11000305361號函辦理。 二、 為培養全市親師生發展防災教育核心能力與基本素養,提升防災教育之觀念、態度與技能,特辦理旨揭活動。 三、 本案活動訊息摘要如下: (一) 參加對象:本市公私立國小、國中、高中職在學學生。 (二) 送件時間:11... 觀看完整文章
公告 王志宏 - 學務 | 2021-06-04 | 點閱數: 1516
停課不停學 給家長的一封信 各位家長,您好, 突然爆發的疫情,讓過去這幾周的停課不停學,所有親師生也都在不斷調整與適應新的學習模式。但是,此時大家安全、減少流動、做好防疫是目前最重要的。 5/19教育部公布停課新聞一出,當日學校奠定於平常停課不停學的準備及當日緊急應變,讓學生把所有的課本、習作盡量帶回家,讓學生可配合老師的線上學習課程進行與作業書寫。 過去幾天,全校老師都在努力進行線上學習課程與教學,線上學習有很多的技巧、方法、科技的運用策略,不管同步或非同步,以教師的指導,搭配學習任務的規劃為安排,並讓學生進行任務的學習,以及回傳學習的作業等等,而在國小階段的孩子很大... 觀看完整文章
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